谷歌学术（www.h123.org）报：11月23日上午，主题为“聚焦学情 关注需求 提升调研能力”的黄浦区教育心理专业委员会学术月活动在区教育学院举行。本次活动采用线上线下相结合的形式开展，上海市心理健康教育名师工作室及黄浦区教育心理名师工作室成员、区教心科研专委会会员、区中小学专兼职心理辅导教师共同参与。活动由区教育学院副院长主持。

活动中，由上海市教育科学研究院博士做了题为《心理教师如何开展调查研究》的主题讲座。博士理论联系实践，用丰富的案例分享了心理教师如何做调研的流程、方法和注意事项。区教育学院科研室科研员以《科研员视角下的调查研究法运动现状及对策》就如何规范得使用调查研究法进行了经验分享。上海市卢湾高级中学老师以案例分享的形式剖析了《中小学生涯教育需求现状调查与分析》调研项目，分享了从问卷的设计、施测、分析、调研结论的形成到最后的研究建议的撰写全过程。

副院长总结了调查研究对心理老师工作的重要性，调查研究是心理教师能精准了解学生心理问题和需求的工具，是确定研究问题是否值得研究的方法、是了解研究方案实施效果的手段。调查研究贯穿在心理老师的日常工作中和教科研工作中，帮助心理教师聚焦学生现状，关注学生需求，进一步提升心理教师的教育教学能力。

本次活动通过专家讲座理论引领，一线教师实践案例经验分享，进一步提升了区域心理教师关注学生学情研究的意识，掌握科学规范的调查研究方法，提高聚焦学情开展调查研究的实践能力，助力区域心理老师整体提升教育科学研究水平，更好地服务黄浦教育高品质发展。