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学术目录

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  • 常州工学院

    常州工学院

    常州工学院是一所全日制普通本科院校,坐落于经济发达、文教昌盛、交通便捷、美丽富饶的国家历史文化名城——常州,其前身为创建于1978年的常州市七·二一工业大学。1980年,经江苏省人民政府批准,建立常州职业大学。1982年,经国家教育部批准,建立常州工业技术学院。2000年,常州工业技术学院、常州市机械冶金职工大学合并组建升格为本科层次的常州工学院。2003年,传承常州师范教育百年文脉的常州师范专科学校(筹)成建制并入常州工学院。历经40年的建设和发展,学校现已成为一所以工科为主、多学科门类协调发展的地方高等学校。 学校拥有国家级特色专业1个,国家级一流本科专业建设点7个,江苏高校一流本科专业建设点9个,教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个,教育部综合改革试点专业1个,江苏省卓越工程师教育培养计划试点专业4个,江苏省特色专业4个,江苏省重点专业(类)5个,江苏省高校品牌专业建设一期工程项目3个,国家级大学生校外实践教育基地1个,江苏省实验教学与实践教育中心10个。 学校先后荣获“江苏省文明学校”“江苏省文明单位”“江苏省高等学校和谐校园”“江苏省节水型高校”“江苏省精神文明建设先进单位”“江苏省普通高等学校征兵工作先进单位”“江苏省平安校园建设示范高校”等省级荣誉,荣获“常州市文明单位(标兵)”“常州市‘五一’劳动奖状”等市级荣誉。 学校有省级实验室/公共服务平台3个、省级工程技术中心12个、省级科技创新团队1个、省级人文社会科学研究机构2个、市级重点实验室9个、市级人文社会科学研究机构4个。 学校获批省部级以上项目44项,市厅级项目190项。其中,获中国交通运输协会科技进步二等奖1项,中国产学研合作创新与促进奖二等奖、优秀奖共2项,中国电子学会科学技术奖技术发明三等奖1项,中国商业联合会科学技术奖二等奖、三等奖共6项。 常州工学院图书馆有纸质图书131万余册、电子图书320万余册(超星数字图书馆)、电子期刊8,200余种、各类数据库29个、订阅中外文期刊1000余种、报纸50余种。 《常州工学院学报》创刊于1987年,是由江苏省教育厅主管,常州工学院主办的学术期刊。主要刊登机械工程、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、土木工程、建筑学、经济管理等学术论文。 《常州工学院学报(社会科学版)》创刊于1983年11月,是由江苏省教育厅主管,常州工学院主办的综合性学术刊物。主要刊登哲学、法学、文学等社会科学类学术论文。开设的主要栏目有:常州文化、四海论坛、高晓声研究、文学、艺术、成语文化、翻译研究、语言文字、法律社会、教育纵横等。 常州工学院《学术道德规范及违规处理办法(试行)》

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  • 南京科技职业学院

    南京科技职业学院

    南京科技职业学院(Nanjing Polytechnic Institute),创建于1958年,地处南京江北新区腹地,是江苏省人民政府举办、省教育厅直管的全日制专科层次普通高等院校 [1] ,2007年成为首批10所江苏省示范高职院校建设单位之一,2014年5月被确认为国家骨干高职院校。 [2] 南京科技职业学院创办于1958年,其前身南京永利化工专科学校为永利铔厂的厂办校,历经南化公司化工学院、南化公司技工学校、南京动力分校、南京化工学校、南京化肥厂化工学校、南化公司化工学校、南京化工学院南化分院、南京化工学校、南京化工职业技术学院等变迁,2015年更名为南京科技职业学院。 南京科技职业学院共建有校级“科研北斗计划”创新平台27个、市级工程技术研究中心(实验室)6家、省级工程技术中心(实验室)6 家。2015年5月,与江苏和成新材料有限公司成立了“有机光电材料联合实验室”,南京市发改委批准学校“南京市有机光电材料合成技术工程实验室”为南京市工程研究中心(工程实验室)。 南京科技职业学院知识产权转化、科技项目服务、发明专利授权较2014年增长15%以上,实现社会服务到账总经费1300万元以上,其中“四技”服务500万元以上;获得省市级科研教研项目23项,成果应用与转化142.501万元,申请专利120件,授权专利80件,其中授权发明专利13件,新增省部级奖项4项。学校获得江苏省轻工业科学技术进步奖二等奖、三等奖项目各2个。 南京科技职业学院图书馆共有馆藏纸质文献67万多册,电子图书100万多册,中文现刊670多种,报纸近200种。图书馆拥有中国知网、维普期刊网、读秀图书数据库、超星图书数据库、新东方英语、Springerlink电子期刊等多种数据库。另外,图书馆拥有各类电子资源7298GB,其中有种类教育教学视频9000多种。馆藏文献以工科为主,兼及人文社科、管理、艺术学科等,形成了以化工、化学、机械、自动化、计算机、建筑、经济、艺术与设计为主的馆藏特色。 南京科技职业学院《学术规范条例》

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  • 常州纺织服装职业技术学院

    常州纺织服装职业技术学院

    常州纺织服装职业技术学院,是一所融理工文艺多学科的省属公办全日制普通高等学校,位于国家高职教育改革发展综合实验区常州科教城内。始建于1958年,2001年6月由国家级重点中专独立升格为高等职业技术学院。 学校占地825亩,建筑面积30.6万,固定资产8.95亿元,教学仪器设备总值1.94亿元。现有全日制在校生9600余人,教职工600多人,其中专任教师450余人;高级职称教师190余人;江苏省各类人才项目近125人;江苏省市产业教授38人。 学校设有9个二级学院,开设42个专业;其中中央财政支持资助发展专业3个,省级特色专业8个,省级品牌专业1个,省级重点专业(群)3个,省级高水平骨干专业5个。 馆藏纸质资源总数达65万余册,每年订阅中外文报刊800多种;电子信息资源建设加快进行:现有SAN海量存储阵列34个TB,有数字资源平台9种,有“中国期刊全文数据库(CNKI)”、“读秀学术搜索” 、“万方数据”、“EBSCOhost外文期刊数据库”、“纺院精品图书”等数据库49种。 学校先后获得全国纺织行业技能人才培育突出贡献奖先进集体、全国纺织/化工行业职业技能鉴定先进单位、全国高职院校创新创业教育工作先进单位、全国纺织服装教育先进单位、教育部高校校园文化建设优秀成果奖、大学生KAB创业教育示范基地、江苏省首批“大学生创业教育示范校”、江苏省首批“大学生创业示范基地”、江苏省国际合作交流先进学校、江苏省平安校园建设示范高校、江苏国际服装节特别贡献奖、江苏省社会教育培训工作先进单位、常州市文明单位(标兵)、常州市五一劳动奖状单位等众多荣誉称号。毕业生广受社会好评,学生就业率连续保持在98%以上,连续多年获评“江苏省高校就业工作先进集体”。学院积极实施国际合作发展战略。现与新加坡莱佛士教育集团、日本九州外国语学院等建立了稳定的合作关系;成立了常纺-莱佛士国际学院并实行双语教学和双文凭;实施“中国-意大利马可波罗”国际合作项目,推动中意双方各6所院校形成了合作办学,实现了教师互派访问;形成了留学生教育项目1个,实现了常州高职教育园区高职教育留学生办学零的突破,学院被江苏省教育厅确定为3所扩大留学生规模试点高职院校之一。 常州纺织服装职业技术学院《学术诚信与信用管理办法》

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  • 南京特殊教育师范学院

    南京特殊教育师范学院

    南京特殊教育师范学院(Nanjing Normal University Of Special Education)位于南京市,是中国唯一一所独立设置的、以培养特殊教育师资为主的普通高等学校。 南京特殊教育师范学院始建于1982年,前身是教育部创办的中国第一所特殊教育师范学校,学校自1997年开始培养五年制大专生,2002年升格为普通高等学校。 根据2016年1月底学校官网显示,学校有3个校级科研机构:特殊教育研究所、残疾人事业发展研究所、儿童发展障碍研究中心。 学院教师出版专著(教材)112部,在省级以上学术刊物发表论文1882篇,其中在中文核心刊物上发表404篇,CSSCI收录167篇。学校创办《现代特殊教育(高教版)》刊物,完成国家“十二五”重点出版规划项目、国家基金出版项目《特殊儿童教育与康复文库》丛书(20本);承担全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题、教育部人文社科规划课题、中残联课题、国家语委课题、江苏省哲学社会科学规划课题等49项,国家卓越特殊教育教师培养计划改革项目1项;获省部级哲学社会科学研究优秀成果奖及其他共19项,国家教育教学成果奖1项,江苏省高等教育教学成果一、二等奖共5项。 学校图书馆馆藏纸质图书60余万册,数字资源数据库11个,收藏电子图书近140万册,馆藏结构以特殊教育与残疾人事业类、师范人文类为主,其中盲文书籍馆藏量为中国高校第一。 学校建成有中国第一所教育类专题性历史博物馆——中国特殊教育博物馆,馆藏特教类实物与文献2000余件。 《现代特殊教育》由南京特殊教育师范学院与江苏省教育报刊社于2014年6月30日合作主办的,设综合和高教两个版,南京特殊教育师范学院负责主办《现代特殊教育》(高教),主要栏目是特殊教育理论研究、教师教育研究、特殊儿童发展研究、教育与康复、课程与教学、高等特殊教育研究、融合教育、特殊教育比较研究、特稿、学术争鸣、专题研究等。 《现代特殊教育》杂志是24期/年的半月刊,高教版(每月下)和综合版(每月下)各办12期。《现代特殊教育》(高教),月刊,大16开,国内外公开发行(国际标准刊ISSN1004-8014国内统一刊号CN32—1344/G4)。 南京特殊教育师范学院《科学研究行为规范管理办法 (试行)》

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  • 南京信息工程大学

    南京信息工程大学

    南京信息工程大学(Nanjing University of Information Science and Technology)位于南京江北新区,是一所以大气科学为特色的全国重点大学,由江苏省人民政府、中华人民共和国教育部、中国气象局、国家海洋局共建,是国家首批世界一流学科建设高校、江苏高水平大学建设高校,中国高校行星科学联盟成员,入选国家“2011计划”、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家级大学生创新创业训练计划、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、应急管理学院建设首批试点学校。 [1-2] 学校始建于1960年,原隶属中央(军委)气象局,前身为南京大学气象学院,1963年独立建校为南京气象学院,1978年列入全国重点大学,2004年更名为南京信息工程大学。2007年以来,先后实现了江苏省人民政府、中国气象局、教育部、国家海洋局的多方共建。现为以江苏省管理为主的中央与地方共建高校。 学校设有2011协同创新中心1个,教育部重点实验室1个,教育部国际联合实验室1个,教育部创新开放平台示范基地1个,中国气象局重点实验室2个,江苏省2011协同创新中心2个,江苏省重点实验室6个,江苏省工程技术研究中心5个,江苏省决策咨询研究基地1个,江苏高校哲学社会科学重点研究基地2个,教育部人文社会科学重点研究基地1个。 “十二五”期间,承担了包括国家“973”计划项目、“863”计划项目、国家科技支撑计划项目、公益性行业科研专项、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等2900多项,获授权专利1800余项。2018年,获批立项国家级科研项目162项,其中主持国家重点研发计划项目1项、课题16项,获批国家社科基金项目7项。 图书馆馆藏纸质文献216万余册,数据库总量达40种,累计中外电子图书总量为168万种,电子期刊1.9万种,年订阅纸质中外期刊1596种,是国内大气科学类文献最齐全的高校图书馆。大气科学、环境科学与工程、信息科学与技术、计算机科学等学科的核心期刊均有系统完整的收藏。同时藏有1951年以来全国和各地区大气科学类、水文气象类的资料和1956年以来的高空、地面历史天气图。 南京信息工程大学《学术规范制度》

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  • 复旦大学

    复旦大学

    复旦大学(Fudan University),位于直辖市上海,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,中央直管副部级建制。位列国家首批“双一流”(A类)、“985工程”、“211工程”重点建设高校,入选珠峰计划、强基计划、111计划、2011计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、首批学位授权自主审核单位,九校联盟(C9)、环太平洋大学联盟、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、新工科教育国际联盟、医学“双一流”建设联盟、长三角研究型大学联盟、 长三角高校智库联盟创始成员,中国大学智库论坛秘书处单位,是一所国内顶尖的综合性研究型大学。 [1-4] 学校前身是1905年创办的复旦公学,是中国最早由民间自主创办的高等学校之一。1952年院系调整后,学校成为以文理基础教学和研究为主的综合性大学。上海医科大学前身是1927年创办的国立第四中山大学医学院,是中国人自主创办的第一所国立高等医科院校。2000年,复旦大学与上海医科大学合并,组建新的复旦大学。 据2020年5月学校官网信息显示,复旦大学有国家重点实验室5个、国家数学中心1个、国家教材建设重点研究基地1个、国家临床医学研究中心2个、国家制造业创新中心1个、国家高端智库1个、教育部人文社会科学重点研究基地8个、前沿科学中心1个、省部共建协同创新中心1个、高等学校新农村发展研究院1个、教育部重点实验室14个、教育部工程研究中心7个、国家卫生健康委员会重点实验室9个、总后勤部卫生部重点实验室1个、上海市重点实验室15个、上海工程研究中心11个、野外台站(国家林业局)1个、国家国际科技合作基地5个、国际联合实验室(教育部)1个、高等学校学科创新引智基地8个、上海市协同创新中心2个、上海市研发公共服务平台专业技术服务平台4个、上海高校重点实验室5个、上海高校工程研究中心5个、上海高校E-研究院1个、校级实体化运行科研机构36个。 2010年度,学校理工科、医科申请中国专利671项,数量较2009年增长近30%。授权专利数量164项,全校累计有效专利(维持中)841项。已完成计算机软件著作权登记17项,为历年最高。全校2009年发表SCI论文1958篇,比上一年增长12.98%。 生命科学学院、生物医学研究院的研究成果被《自然》于2010年2月以连续两篇研究论文的方式发表,生命科学学院的研究论文在《新英格兰医学杂志》上发表。 从2003年到2007年,该校文科研究和发展费用累计达到2.6亿元,承担国家社科基金146项、教育部课题194项、上海市哲学社会科学236项。出版各类著作2200部,发表论文1.5万篇,研究报告2300篇,共获得省部级以上科研成果奖励222项。 [73] 复旦大学获获第五届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖各类奖32项、获上海市第十一届哲学社会科学优秀成果奖各类奖79项、获上海市第十届邓小平理论研究和宣传优秀成果各类奖17项、获上海市第十二届哲学社会科学优秀成果各类奖80项。 截至2020年底,馆藏纸本文献资源约575.5万册(含纸本图书和期刊合订本),其中中文452.7万册(含线装古籍约37万册,包括善本6万册,民国时期图书10万册),外文122.8万册,订购中外文数据库621个,自建数据库12个。当年购置纸质中文图书85212册,外文图书8689册,中文报刊1379种,外文报刊596种,新增数据库20个。特色馆藏包括古籍、民国时期文献、外文图书、复旦人著作以及各类专题赠书。 复旦大学学术规范(试行)

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  • endnote科技文献检索

    endnote科技文献检索

    Endnote由Thomson Corporation下属的Thomson ResearchSoft 开发。 Thomson ResearchSoft是以学术信息市场化和开发学术软件为宗旨的子公司。Thomson Corporation总部位于美国康涅狄格州的Stanford。 主要功能:在线搜索文献:直接从网络搜索相关文献并导入到Endnote的文献库内。建立文献库和图片库:收藏,管理和搜索个人文献和图片、表格。定制文稿:直接在Word中格式化引文和图形,利用文稿模板直接书写合乎杂志社要求的文章。 引文编排:可以自动帮助我们编辑参考文献的格式。 在线搜索 Endnote界面 Endnote界面 Endnote利用Z39.50信息获取协议可以方便进入全世界绝大多数的文献数据库,并将连接和搜索这些数据库的信息用“Connection Files”的形式储存起来直接提供给使用者。Connection Files的设置可以自己创建或修改。 搜索过程: ⒈进入Endnote7.0,从“Tools”菜单下点击“Connect” ⒉出现“Choose A Connection File”对话框,选定数据库,点击“Connect” ⒊按照布尔逻辑设定搜索词,点击“Search” ⒋出现搜索结果,存入指定的文献库。 导出步骤: ⒈选定要导出的文献库; ⒉按照自己的要求排列文献的顺序; ⒊选择合适的文献样式; ⒋从 “File”菜单下点选“Export”; ⒍出现导出对话框,选择要保存的文件格式.rtf; .html; .XML; .txt 和文件名; ⒎保存。 编辑文献:1 显示和隐藏文献:在“References”菜单或滑鼠右键菜单内点击“Show Selected References”、“Hide selected References”或“Show All References”,可以仅显示所选文献或隐藏所选文献,或者显示所有文献; 2 在库内查找文献:在“References”菜单或滑鼠右键菜单内点击“Search References”,出现检索栏,选 择检索项,输入检索词,点击“Search”获得结果; 3 添加删除文献:copy、cut、paste、输入新文献; 4 编辑修改文献; 5 对文献排序; 6 改变文献显示的样式; 7 在库内文献中加入图片、表格和其他映像文件; 8 查找重复文献。 学术神器EndNote快速入门指南说明

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  • 中国科学院热带海洋生物资源与生态重点实验室(LMB)

    中国科学院热带海洋生物资源与生态重点实验室(LMB)

    中国科学院热带海洋生物资源与生态重点实验室成立于2006年12月,以中国科学院南海海洋研究所为依托单位,以广东省海洋药物重点实验室及广东省应用海洋生物学重点实验室为基础平台建设而成。总体定位于应用基础研究,旨在“深耕南海,跨越深蓝”,面向国际海洋科学发展前沿,以“经略海洋”及“21世纪海上丝绸之路”国家重大需求和国民经济主战场为主要发展定位,围绕热带海洋生态系统结构与生态过程、海洋生态环境变动与生态安全、海水健康增养殖生物学理论与技术、热带海洋生物活性与功能物质的利用原理与途径等4个研究方向,着力突破海洋领域前沿科学问题和关键核心技术,坚持科学性、创新性、战略性和建设性的基本原则,开展具有明显区域特色的热带海洋生物资源与生态学理论与技术创新研究。以建成国内一流、国际知名、不可替代的热带海洋科学研究、人才培养、成果转移转化与战略性产业高地为目标。 主要研究方向、内容及发展目标 1)海洋生态系统结构与生态过程 研究海洋生态系统的结构及其变动规律、关键海洋生物种群动态变化规律、机理及其对生物群落变动的影响。探究生物生产力时空分布格局及其调控机理,揭示海洋生物生产过程与生物资源形成机制。重点探索关键种群变动对生物资源产出的影响机理,弄清生物生产过程与生物资源变动的关系,探索生态系统不同营养级间物质流动及其内部循环的过程与机制,并重点研究关键海洋生态过程对生态系统结构的影响。 2)海洋生态环境变动与生态安全 研究海洋生态环境的变动与人类活动的关系,近岸海域富营养化的机理,揭示富营养化对海洋生态系统的结构与功能的影响过程与机制。阐明近海环境中持久性毒害污染物的来源及其在近海生态系统的中传递过程、累积规律与生态效应,揭示海岸带开发对重要海洋生物栖息环境及其生态系统服务功能的影响机制,探究近海污染控制技术与策略,建立基于生态安全的海洋与海岸带生态环境管理模式,为海洋环境保护与生态安全提供服务。 3)海水健康增养殖生物理论与技术 运用现代海洋生物学理论和生物技术,发展具有明显区域特色的热带海洋生物种苗选育、病害控制和健康增养殖工程理论和技术,阐明南方海区主要海水养殖品种的遗传、发育和生长规律,构建热带海洋经济动物重要经济性状功能基因发掘技术平台,建立海水健康增养殖技术保障体系,实现一批优良新品种的产业化养殖。 4)海洋生物活性与功能物质的利用原理与技术 充分利用南中国海特色海洋生物资源,开展海洋动植物和微生物活性物质与功能物质的利用技术研究,建立适应国家重大战略需求的海洋生物活性与功能物质的创制平台,从海洋生物中开发研制出具有我国自主知识产权的海洋生物绿色功能产品、酶制剂、生物农药和创新药物等,并促进其产业化,提高我国海洋药物及重要功能生物产品综合研发的国际竞争力。 中国科学院热带海洋生物资源与生态重点实验室(LMB)学术人才招聘

    lmb.scsio.cas.cn - 2021-04-07 - 收藏
  • 香港中文大学学术

    香港中文大学学术

    香港中文大学(The Chinese University of Hong Kong),简称港中大(CUHK),是一所亚洲顶尖、享誉国际的公立研究型综合大学,在中国研究、生物医学科学、信息科学、经济与金融、地球信息与地球科学等领域堪称世界级学术重镇,也是香港唯一有诺贝尔奖、菲尔兹奖及图灵奖得主任教的大学。该校以“结合传统与现代,融会中国与西方”为使命,以书院制、中英兼重和多元文化为特色,是环太平洋大学联盟、世界大学联盟、松联盟、中国大学校长联谊会重要成员,亚洲首家AACSB认证成员,香港互联网交换中心所在地。 香港中文大学由新亚书院、崇基学院及联合书院于1963年合并而成;1966年,成立香港首所研究院;1976年,整合不同书院的学系,由大学统一负责;1986年,全面检讨课程结构,改用学分制,并加强通识教育;1998年,率全港之先录取内地本科生;2014年,香港中文大学(深圳)成立。 作为香港乃至亚洲首屈一指的高等学府和当代新儒家的主要阵地,港中大先后聚集了钱穆、杨汝梅、林语堂、李卓皓、高锟、饶宗颐、刘殿爵、莫里斯、杨振宁、蒙代尔、姚期智、白先勇等一大批学术巨匠,培养了以史学家余英时、数学家丘成桐、医学家徐立之、银行家郑海泉等为代表的各界杰出人才。 香港中文大学的创立打破了大英帝国殖民地只允许一所大学存在的铁律,同时掀起了香港的中文运动,成功终结英文垄断官方语言地位的局面,既是英国殖民史的分水岭,也是20世纪亚洲地区非殖民化的表征之一,具有一定的时代意义。 学校有国家重点实验室5个,大学教育资助委员会选定的卓越学科领域9个,联合研究单位75个,其他研究所36个。 国家重点实验室(5个):转化肿瘤学国家重点实验室、农业生物技术国家重点实验室、药用植物应用研究国家重点实验室、合成化学国家重点实验室、消化疾病研究国家重点实验室 卓越学科领域(9个):利用高能粒子撞击研究物质的基本结构、植物与环境互作基因组研究中心、细胞器生物合成及功能研究中心、中国社会的历史人类学研究、网络编码研究所、母体血浆胎儿核酸研究中心、中医中药研究与发展、植物及农业生物科技中心、资讯科技。 香港中文大学在2006年的策略计划中,选定五个学术领域,调配充足资源协助其开展研究,以“中国研究”、“生物医学科学”、“信息科学”、“经济与金融”、“地球信息与地球科学”为五大重点研究领域。 [9] 为增强大学的研究和学术实力,发挥深远影响,造福社会,香港中文大学在2016–2020年的策略计划中,选定“中国研究”、”转化医学”、“资讯与自动化科技”、“环境与可持续发展”四个学术领域,调配充足资源协助其开展研究,是为四大策略性研究领域。 香港中文大学参加2021年集成电路设计自动化国际学术研讨会

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  • 东南大学学术

    东南大学学术

    东南大学(Southeast University),简称“东大”,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,是国家首批世界一流大学建设高校(A类)、“985工程”和“211工程”重点建设高校,入选“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国深化创新创业教育改革示范高校、学位授权自主审核单位,由教育部与江苏省共建。 [1] 1902年,三江师范学堂创办。1921年,以南京高等师范学校为基础建立国立东南大学,下设工科,其后工科又经历国立第四中山大学工学院、国立中央大学工学院、国立南京大学工学院等历史时期;1952年,以原南京大学工学院为主体,并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等学校的有关系科,在中央大学本部原址建立南京工学院;1988年5月,学校复更名为东南大学;2000年4月,原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并,南京地质学校并入,组建新的东南大学。 东南大学共牵头获得国家级科技奖项31项,其中2011年获国家技术发明一等奖1项、2014年获国家科技进步一等奖1项。近年来,学校参与了“探月计划”、“三峡工程”、“500米口径射电望远镜”、北京副中心、港珠澳大桥、高铁技术、南极科考、南海造岛、无线充电等国家重大工程;2015年至2019年共牵头获教育部高校人文社会科学优秀成果奖20项。2019年,东南大学科研经费到款28.3亿元,申请发明专利3001件,发明专利授权1783件,申请PCT专利105件,其中发明专利授权量位列全国第三位。 东南大学共有3个国家重点实验室,4个国家工程研究中心,2个国家工程技术研究中心,1个国家专业实验室,11个教育部重点实验室,7个教育部工程研究中心,33个博士后科研流动站,以及1个国家级文科智库、2个江苏省重点高端智库,11个团队入选国家级教学创新团队。 东南大学参加2021年集成电路设计自动化国际学术研讨会

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